很多家长以为孩子小的时候只要精心照料就可以了，到了孩子学龄时期多半把注意力集中在重视孩子的学业和发展前途上。其实，母亲的行为和对子女潜移默化的影响在生命的最初阶段就已经开始了，子女四、五岁时所受的训练和努力，对孩子成年后生活态度和社会活动范围有决定性的影响。子女成年后的择业、择偶等人际交往倾向从幼年经历和记忆中都可以找到痕迹，留存在孩子记忆中的事件将成为儿童生活意义的经验。
儿童早期的记忆之所以重要，是因为这是他对自身和环境的基本印象的全部，是他对自己最初的整个概念及别人对他的要求等的第一次综合的结果，是作为个人主观意识的起点，也是他自觉人生记录的开始。
我们经常可以发现：母爱缺失的儿童成年以后往往会有处境不安的脆弱感，或者会去追寻被认为理想的强壮的象征和安全的目标。
母爱缺失的孩子在人格形成过程中因为背景复杂，所以，人格发展中的问题也不尽相同。成年以后会表现为不同方面出现问题，但比较多见的为缺乏自信心；在职业兴趣、婚姻选择、人际交往等方面更容易出现障碍、遭遇失败；在家庭生活中或表现为经常抱怨，推卸责任，内心自卑。
事实上，几乎所有的青少年心理障碍的发生都与家庭环境有直接的关系，都与家庭教育方式有着必然的联系，都与爱的缺失有着千丝万缕的纠葛。
由此可见，重视用母爱深厚、细腻的情感去滋养和孕育孩子的心灵是至关重要的，虽然对于秦始皇这样的“千古一帝”也在所难免。
九千古一帝不立皇后
中国古代封建帝王均立后。立后制与储君制相互表里，是后宫制度乃至君主政治的重要组成部分。战国时期的秦国在秦孝公(前四世纪)以后，对于立后和立太子之事便已制度化，后来各种国家制度日臻完善，秦始皇统一。
中国后更全面建立了各种制度，并明确规定皇帝的正妻为皇后，皇帝的母亲为皇太后。但是秦始皇自己却终生没有立皇后，他也是立后制形成以来惟一没有立皇后的皇帝，以至秦始皇陵园内一墓独尊而没有皇后墓，成为一个难解的历史之谜。
秦始皇十三岁即位到二十二岁亲政，中间有九年的太平天子时间，也正是古代男子要娶妻的时间。即位三年，他便有资格立后，但前后九年都未立后。二十二岁到三十九岁的十七年是其自己掌权、统一六国的时间，尽管国事繁忙，在后方立后也不费事。从三十九岁到五十岁时，秦始皇多在巡游路上，但是立后以“母仪天下”也花不了多少时间。秦朝虽短，但秦始皇有充足的时间立皇后，不是他来不及立皇后，实际上是他自己不愿意，更非其母亲不操心，也非大臣不尽职。
秦始皇在长达三十七年的统治时期一直没有立皇后，其中的原因应该是多方面的，但究竟是什么决定性的原因使得他坚持不立后，史料中并未记载，我们今天也只能够凭借当时的点滴资料和想像进行猜测了。归结起来，大概有四方面的影响，促使秦始皇不立皇后。
其一，最有可能也是对其影响最大的，当是其母的行为给他带来的巨大心理创伤和心理扭曲。史载，秦始皇的母亲赵姬行为失谨，先是做投机商人吕不韦的小妾，怀孕两个月(多数人认为怀的就是后来的秦始皇)后，又被吕不韦献给秦国的王孙子楚，子楚继位后称庄襄王，庄襄王死后，身为太后的她仍经常与吕不韦重温旧情。《史记？吕不韦列传》中记载：“始皇帝益壮，太后淫不止。”后来她又与缪毐私通，并生下两个儿子。缪毐甚至于酒后大骂众臣：“我乃秦王假父，怎敢与我斗口乎？”母亲的失检行为令秦始皇恼羞愤怒，无地自容，使他心理压抑，性格变得极为复杂：内向、多疑、妄想、专制、暴虐、冷酷无情，把他变成了一个失去理性的暴君，最后彻底暴发，杀了两个私生子弟弟，将其母赶出咸阳，并迁怒于吕不韦，罢免其相国之职，后又下诏命吕不韦“速徙蜀中，不得逗留”！结果吕不韦害怕被诛而服毒自杀。
因母亲带来的心理上的阴影一直伴随着秦始皇，而且由对母亲的怨愤，发展和泛化成对一切女人的仇视，造成他后来在婚姻上的偏执。尽管他的后宫里充斥着六国佳丽，但他只是把她们当作发泄对女人的仇视的对象，或者满足生理需要的工具。用今天的话来讲，秦始皇已经陷入病态，需要去看心理健康咨询了。所以说，由母亲的行为而形成的心理伤害和心理扭曲，是秦始皇一直不立皇后的重要因素。
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